关键词： 特岗教师 2022

一、多选题

1.在教学过程中，强调教师“吃透两头”所指的是（ ）

A.充分理解教材

B.认真备课

C.充分认识学生

D.仔细批改作业

E.真正关心学生

2.德育内容应当包括的三个主要层次是（ ）

A.民主与法制观念的教育

B.人道主义与社会公德教育

C.基本道德和行为规范的教育

D.公民道德与政治品质的教育

E.世界观、人生观和理想的基础教育

3.斯腾伯格的三元智力理论包括（ ）

A.分析能力

B.创造能力

C.演绎能力

D.实践能力

E.内省能力

4.学生的学习特点有（ ）

A.以直接经验的掌握为主线

B.以间接经验的掌握为主线

C.计划性和组织性

D.目的性

E.被动性

5.中小学综合实践活动属于（ ）

A.经验性课程

B.综合性课程

C.三级管理课程

D.学科课程

E.实践性课程

【参考答案解析】

一、多选题

1.AC【解析】在教学过程中，强调教师应该“吃透两头”，即充分理解教材和充分认识学生，但无论在理论上还是在教师的实际工作中，前一点往往比较受重视，后一点却重视得不够。

2.CDE【解析】从基本的道德教育开始，德育内容应当包括三个主要的层次：（1）基本道德和行为规范的教育；（2）公民道德与政治品质的教育；（3）世界观、人生观和理想的基础教育。

3.ABD【解析】斯腾伯格的三元智力理论包括：分析能力、创造能力和实践能力。

4.BCDE【解析】学生学习的特点有：（1）学生的学习以间接经验的掌握为主线；（2）学生的学习具有较强的计划性、目的性和组织性；（3）学生的学习具有一定程度的被动性。

5.ABCE【解析】综合实践活动的性质：（1）相对于学科课程而言，综合实践活动是一门经验性课程，不存在内在的知识逻辑和知识体系，是按主题的形式来展开设计；（2）相对于分科课程而言，综合实践活动是一门综合性课程，包括内容综合、学习方式综合和活动时空综合三个方面；（3）综合实践活动还是一门实践性课程，强调对学生实践能力的培养；（4）综合实践活动是三级管理的课程。

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