关键词： 全国招教 2016

一、单项选择题

1.不同的人具有不同的特殊能力，能力的这种差异属于（  ）

A.能力的量的差异       B.能力的质的差异

C.能力发展水平的差异   D.能力发展速度的差异

2.某儿童的实际年龄10岁，智力年龄12岁，其智商水平属于（  ）

A.低常   B.正常偏下  C.正常偏上   D.超常

3.认知学习理论认为，学习是由（  ）引起的个人知识和行为的稳定且相对持久的变化。

A.强化  B.经验  C.反馈  D.刺激

4.大学英语四级考试是（  ）

A.学能测试        B.成就测验

C.常模参照测验    D.标准参照测验

5.根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（  ）

A.社会动机与个人动机    B.工作动机与提高动机

C.高尚动机与低级动机    D.交往动机与荣誉动机

6.“人心不同，各如其面”说的是人格的（  ）

A.可塑性   B.稳定性   C.独特性   D.社会性

7.依据科尔伯格的道德发展理论，具有法治观念取向者属于下列（  ）时期的特征。

A.前习俗水平   B.习俗水平   C.后习俗水平   D.道德成规

8.闻到苹果的香味，看到苹果红色的外观，触摸苹果光滑的果皮等所引起的心理活动是（  ）

A.感受性   B.感觉   C.知觉   D.感觉阈限

9.下列情境中代表内部动机的情境是（  ）

A.课间休息时小李回到教室里做作业

B.王老师对张华的单词测验成绩表示满意

C.校长在全校大会上宣布三好学生名单

D.陈英每天独自看几个小时电视

10.记忆技能是一种（  ）

A.操作技能   B.运动技能

C.心智技能   D.学习技能

二、简答题

1.心理健康的标准有哪些？

参考答案

一、单项选择题

1.B【解析】不同的人有不同的特殊能力，体现的是能力的类型差异，即能力的质的差异。

2.C【解析】根据公式：智商=智龄/实龄×100，该儿童的智商为120，属于正常偏上。

3.B【解析】认知学习理论认为，有机体获得经验的过程是通过积极主动的内部信息加工活动形成新的认知结构的过程。

4.D【解析】大学英语四六级考试属于绝对性评价的范畴，绝对性评价又称标准参照评价。

5.C【解析】略。

6.C【解析】“人心不同，各如其面”反映的是人格的独特性。

7.B【解析】习俗水平包括维护权威或秩序的道德定向阶段（遵守法规取向阶段或秩序和法规定向或权威和社会权利控制的定向）。

8.B【解析】题目中描述的都属于苹果的个别属性，对个别属性的反映就是感觉。当我们把这些不同属性的感觉综合，识别出这是苹果的过程就是知觉。

9.A【解析】内部动机是指因学习活动本身的意义和价值所引起的动机。动机的满足在活动之内，不在活动之外。A项中小李在课间休息时做作业是由于学习兴趣本身和求知欲本身；B、C项中学生都是为了拿到奖励，都是由外部动机引起的；D项可能是由于休息或休闲的需要，而不一定是由于对某节目产生的兴趣。

10.C【解析】心智技能也称为智力技能、认知技能，是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能、记忆技能等都是常见的心智技能。操作技能又叫运动技能、动作技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。

二、简答题

1.（1）自我意识正确；（2）人际关系协调；（3）性别角色分化；（4）社会适应良好；（5）情绪积极稳定；（6）人格结构完整。

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