【每日一练】2021年教师资格证考试(4月17日)

时间:2021-04-17责任编辑:yangguang

关键词: 教师资格证 2021

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单选题

1.下列说法中,正确的是(  )

A.在阶级社会里,教育被打上了阶级的烙印,所以阶级性是教育的本质属性

B.学校教育就是文化教育

C.提出“把一切事物教给一切人类的艺术”的教育家是夸美纽斯

D.构成教育活动的基本要素包括教育者、受教育者和教育环境,其中,教育者是教育活动的主导因素

2.清朝末年的“废科举,兴学校”,标志着我国近代(  )的兴起。

A.前制度化教育

B.制度化教育

C.非制度化教育

D.后制度化教育

3.以目标为中心而展开,针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是(  )

A.目标评价模式

B.目的游离评价模式

C.CIPP评价模式

D.以上都不对

4.儿童刚学写字时,“乌”和“鸟”等形近字常混淆。这是由于该时期儿童的观察品质缺乏(  )

A.精确性

B.顺序性

C.目的性

D.敏捷性

5.罗杰斯认为,促进学生学习的关键不在于教师的教学技巧,而在于特殊的心理氛围。其中不包括(  )

A.真实或真诚

B.尊重、关注和接纳

C.移情性理解

D.同理心

6、简答题

简述自我效能感的作用。




【参考答案解析】

1.C【解析】教育的本质属性是育人,即教育是一种有目的地培养人的社会活动;学校教育与文化教育不能画等号;构成教育活动的基本要素主要有教育者、受教育者(学习者)和教育媒介(教育影响)。

2.B【解析】我国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举,兴学校”,以及颁布了全国统一的教育宗旨和近代学制。

3.A【解析】目标评价模式是美国课程评价专家泰勒针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的。这种模式以目标为中心展开。

4.A【解析】题干所述为儿童的观察缺乏精确性的表现。

5.D【解析】罗杰斯认为,促进学生学习的关键不在于教师的教学技巧,而在于特定的心理氛围。它包括:(1)真实或真诚;(2)尊重、关注和接纳;(3)移情性理解。

6、简答题

简述自我效能感的作用。

(1)决定人们对活动的选择,以及对活动的坚持性;(2)影响人们在困难面前的态度;(3)自我效能感不仅影响新行为的习得,而且影响已习得行为的表现;(4)自我效能感还会影响活动时的情绪。


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