【每日一练】2019年教师资格证考试(7月23日)

时间:2019-07-23责任编辑:yangguang

关键词: 教师资格证 2019

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单选题

1.教室环境布置和教室座位的编排属于(  )。

A.班级规范环境管理

B.班级物质环境管理

C.生活指导

D.个别教育

2.下列不属于生活指导内容的是(  )。

A.品德指导

B.学习指导

C.安全与法规指导

D.个别教育指导

3.下列哪项不属于小学品德指导的任务?(  )

A.巩固和加强小学生在品德课上获得的认识

B.促进小学生非智力因素的发展

C.丰富小学生的道德情感体验

D.引导小学生的道德行为,使之养成道德习惯

4.下列关于集体教育和个别教育的描述,错误的一项是(  )。

A.集体教育与个别教育是统一的整体

B.对集体的统一要求,与对集体中每一个体的要求无关

C.集体要求的实现,须以每一个体各具特点的发展为条件

D.集体教育与个别教育都是班级日常管理的工作

5.(  )不属于奖励方式。

A.赞许

B.奖赏

C.检讨

D.代币管制法

6.由教师提出问题,激发学生思考,通过双边活动获取知识的方法叫()。

A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.自然学法

7.为实现教育目的,在教育者引导下,由班级学生或少先队成员共同参与,在学科教学以外时间组织开展的教育活动是()。

A.班级活动

B.班队活动

C.课外活动

D.少年队活动

8.以下哪项不属于教育目的的评价作用()

A.评价学校的办学方向、办学水平和办学效益

B.检查教育教学工作的质量

C.评价教师的教学质量和工作效果

D.根据学生的考试成绩排名次

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9.关于学校文化,表述错误的是()。

A.校园文化是学校文化的缩影

B.学校制度文化是学校精神文化的物质载体

C.学校硬件设备属于物质文化

D.学校文化并非成员天然形成.而是共同习得的

点击下方空白区域查看答案

10.李明上课不敢发言,一旦他在课上发言,王老师就给予表扬和肯定,这样李明的胆怯心理得到很大改善。王老师对李明进行心理辅导时运用的方法()。

A.强化法

B.示范法

C.惩罚法

D.暂时隔离法





【参考答案解析】

1.B【解析】班级物质环境管理主要包括教室环境布置和教室座位的编排。

2.D【解析】生活指导的内容包括品德指导、学习指导、安全与法规指导、健康指导。

3.B【解析】A、C、D三项是小学生品德指导的任务,B项是小学生学习指导的任务。

4.B【解析】集体教育与个别教育是统一的整体,集体是由个人组成的,每个个体组合构成了集体。对集体的统一要求,就是对集体中每一个个体的要求。

5.C【解析】教师常采用的奖励方式主要有赞许、表扬、奖赏、代币管制法等。检讨是惩罚的形式。

6.B【解析】由老师发起,并由双边一问一答的形式,即可判断为谈话法。

7.B【解析】班队活动是指为实现教育目的,在教育者引导下,由班级学生或少先队成员共同参与,在学科教学以外时间组织开展的教育活动。

8.D【解析】教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。评价学校的办学方向、办学水平和办学效益,检查教育教学工作的质量,评价教师的教学质量和工作效果,检查学生的学习质量和发展程度,都须以教育目的为根本标准和依据。

9.B【解析】学校的物质文化是学校精神文化的物质载体。

10.A【解析】强化法也叫正激励,用来培养新的适应行为。根据学习原理,一个行为发生后,如果紧跟着一个强化刺激.这个行为就会再一次发生。


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